初中八年级地理下册《中国的地理差异》单元导学案.docx

初中八年级地理下册《中国的地理差异》单元导学案

一、导学案基本信息

（一）课题名称：中国的地理差异——区域认知与综合思维视角下的国土空间格局

（二）适用年级：初中八年级第二学期

（三）课时规划：单元整体教学，共计4课时（每课时45分钟）

（四）课型定位：新授课·地理概念建构课·区域探究课

（五）设计理念：以《义务教育地理课程标准（2022年版）》“认识中国全貌”与“认识区域”为统领，构建“位置—分布—差异—联系”的逻辑链条，通过大概念统摄、大问题驱动、大任务实施，全面落实地理核心素养。

二、单元核心知识体系与素养指向

（一）中国地理位置与疆域特征【基础】【高频考点】

1.半球位置：东半球、北半