2026六年级下册语文中国古典名著导读.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.课时：《水浒传》——侠肝义胆辨是非03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026六年级下册语文中国古典名著导读

01教学基本信息

教学基本信息要说这节课啊，得先从教室里的名著迷和名著怕说起。我带的六（3）班45个娃，有捧着《西游记》漫画翻得卷边的齐天大圣粉，也有一翻《红楼梦》就挠头嘀咕这字咋比数学题还难的古典恐惧症患者。这节中国古典名著导读，就是要当根魔法棒，把怕的变爱，把爱的变痴。

课程名称：中国古典名著导读（六年级下册语文拓展课）

授课对象：XX小学六（3）班学生（45人，年龄12-13岁）

课时安排：4课时（每周1课时，连续4周，每课时40分钟）

教材依托：统编版六年级下册快乐读书吧板块，延伸阅读《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》经典选段

教学基本信息教师背景：本人教龄8年，前两年带中高年级时发现，孩子对四大名著的认知多停留在影视剧或碎片化故事，真正翻原著的不足三成，所以特意设计了这组导读课，主打从兴趣入手，用细节破圈。

02教学目标

教学目标咱当老师的，最忌讳定目标像写官方文件，得把大道理拆成孩子能摸得着的小目标。就像我跟同事说的：咱们的目标不是让娃背下作者是施耐庵，是让他们合上书还想翻第二页！

知识目标01能说出四大名著的作者、成书朝代及核心故事框架（比如《西游记