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2.創新精神和創新能力培養的方法與途徑（1）創造性思維的啟發是大學生創新能力培養的源泉（2）豐富多彩的實踐活動是培養大學生創新能力的重要環節（3）合理的知識結構是大學生培養創新能力的基礎（4）養成科學的學習習慣和思考習慣是提高大學生的創新能力的必備條件（四）團隊精神和團隊合作能力的培養1.團隊的概念與特徵2.團隊精神的含義3.大學生團隊精神與協作能力培養的途徑1.團隊的概念與特徵團隊是由一群擁有不同背景、不同技能以及不同知識的人員所組成，通過其成員的共同努力能夠產生積極協同作用，團隊成員努力的結果使團隊的績效水準遠大於個體成員績效的總和。一般優秀的團隊通常具有以下幾個特徵：

（1）目標清晰（2）素質互補（3）相互信任（4）高度忠誠（5）良好溝通（6）恰當領導2.團隊精神的含義所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。3.大學生團隊精神與協作能力培養的途徑為實現培養團隊精神這一目標,大學生應該從以下幾點做起：（1）珍惜課堂教學和實踐教學中團隊合作的機會;（2）積極參與班級活動和校園文化活動，培養團隊精神；（3）通過積