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苏教版小学数学上册复习教学方案

一、复习指导思想

本册教材的复习，应立足学生的认知基础和年龄特点，以《义务教育数学课程标准》为指导，紧扣教材内容，突出核心知识与基本技能的巩固。在复习过程中，不仅要关注学生对数学知识的系统掌握，更要注重数学思想方法的渗透与数学活动经验的积累，着力培养学生的数感、运算能力、空间观念、初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过多样化的复习形式，激发学生学习兴趣，帮助学生查漏补缺，构建完整的知识网络，提升数学素养，为后续学习奠定坚实基础。

二、复习目标

（一）知识与技能

1.数与代数领域：熟练掌握20以内数的读写、大小比较及组成；能熟练、准确地计算20以内的加减法，包括不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法；理解加减法的含义，能运用所学知识解决简单的实际问题；初步认识100以内的数，能正确数出数量在100以内的物体个数，会读、写整十数和几十几的数，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2.图形与几何领域：直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能辨认这些图形；初步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能从具体物品中抽象出这些图形，并能进行简单的分类和拼组。

3.量与计量领域：认识钟面，能认读整时和半时。

4.综合与实践领域：能运用所学数学知识解决生活中的简单问题，体验数学与生活的联系，培养应用意识和合作交流能力。

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