初中九年级英语下Module3“过去与现在”主题大单元整合复习导学案.docx

初中九年级英语下Module3“过去与现在”主题大单元整合复习导学案

一、模块主题与学科核心素养锚点

本导学案定位于初中九年级英语学业质量评价与中考复习备考关键期，以外研版九年级下册Module3Lifenowandthen为蓝本，基于主题大观念“社会变迁与个体幸福”进行跨语篇、跨课时的结构化重构。学科定位为九年义务教育英语学科终结性复习阶段，学段明确为初中九年级下学期。本设计打破传统课时边界，将Unit1听说课、Unit2阅读课、Unit3语言运用课的核心内容进行“概念性理解”统整，聚焦三大语言支柱：一般过去时的深化诊断、形容词/副词比较等级的系统建构、以及“今昔对比”主题语境下语篇