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小学语文5年下《丰碑》选学教学设计.docx

小学语文5年下《丰碑》选学教学设计.docx

    小学语文5年下《丰碑》选学教学设计

    篇1：学校语文5年下《儿童诗》教学设计

    学校语文5年下《儿童诗两首》教学设计

    学习目标

    1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福欢乐的生活和美妙的愿望。

    2.熟悉本课生字，背诵喜爱的诗歌。假如有爱好，尝试写一首儿童诗。

    学习重点

    想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。

    课时支配

    1课时

    A案

    教学流程

    一、学习《我想》

    （一）导读引入，激发爱好

    指名读导读部分的前三句。

    师导：今日我们要学习两首儿童诗。刚才同学们读的这几句话实际也可以称得上是一首赞美童年的诗

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