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- 2026-05-08 发布于北京
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健康领域指南解读授课教师:xx
讨论:什么是健康?2、动作发展3、生活习惯与生活能力1、身心状况
身心状况一、具有健康的体态二、情绪安定愉快三、具有一定的适应能力讨论:促进幼儿身心状况发展的集体教学活动有哪些?你会如何设计?
动作发展一、具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。二、具有一定的力量和耐力。三、手的动作灵活协调。质疑:促进幼儿动作发展的区角活动有哪些?室内活动区?手工区?
生活习惯与生活能力一、具有良好的生活与卫生习惯。二、具有基本的生活自理能力。三、具备基本的安全知识和自我保护能力。设计:促进幼儿生活习惯与生活能力发展的区角活动?(生活角、安全活动室、生活常识安
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