指向核心素养的初中一年级英语单元整体教学视域下的单课设计——基于“最喜欢的学科”话题的听说整合教学.docx

指向核心素养的初中一年级英语单元整体教学视域下的单课设计——基于“最喜欢的学科”话题的听说整合教学

??一、设计理念与理论依据

??本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在设计过程中，充分吸收单元整体教学（Unit-basedIntegratedTeaching）理念，将本课视为“学校生活与个人兴趣”大单元中的一个关键语用节点，注重知识的结构化与情境的连贯性。同时，借鉴任务型语言教学（Task-basedLanguageTeaching）与交际语言教学（CommunicativeLanguageTe