浙科版高中生物选择性必修1稳态与调节第五章植物生命活动的调节一导学2生长素促进植物生长生长素调节植物生长时表现出两重性课件.pptVIP

(4)实验过程。(5)对实验数据的处理：可用__________方法进行组间差异的显著性检验，绘制生根数量随_______________变化而变化的趋势图。?统计学2，4-D浓度【判断正误】(1)生长素在植物体内主要是由色氨酸转变而来的。()(2)生长素可诱导细胞的分化，抑制种子发芽，促进落叶、落花、落果。()(3)幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素。()(4)极性运输不消耗能量。()(5)生长素在根部的极性运输方向为由根尖端运往根的近茎端。()√×××√【例1】(2025·金华高二联考)下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输B.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输C.生长素横向运输发生在苗尖端，发挥作用的部位也在尖端D.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素A【解析】生长素在成熟茎韧皮部中的运输是自由扩散，属于非极性运输，A正确；生长素的极性运输是主动转运，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，B错误；生长素横向运输发生在苗尖端，发挥作用的部位也在尖端下面一小段，C错误；植物生长素是吲哚乙酸，不是蛋白质，D错误。知识点二知识点二生长素调节植物生长时表现出两重性1.生长素生理作用特点：_________，即在低浓度时____