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乡村小学新任教师入职支持策略的个案研究.pdf

乡村小学新任教师入职支持策略的个案研究.pdf

    摘要

    摘要

    乡村小学教师入职支持是确保新任教师快速适应乡村教师环境、促进专业

    发展以及提高教学质量的重要策略。乡村小学新任教师作为乡村教师队伍的重

    要组成部分，对乡村教育质量提升具有重要作用，是推动乡村学校发展的中坚

    力量。纵观已有的研究发现，对新任教师入职支持在物质方面考量较为充分，

    但对其情感、发展需求不够重视，如何有效构建新任教师入职支持策略，已成

    为乡村教师队伍建设的重要课题。

    基于上述问题，本研究以心理契约理

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