有效表征 高效分析——小学数学正归一应用问题数量关系的六种分析方法.pdfVIP

课堂／实践案例分析

KETANGSHIJIAN

有效表征高效分析

一小学数学正归一应用问题数量关系的六种分析方法

广东省清远市教师发展中心蓝海鹏

摘要：归一应用问题教学的难点是分析数量关系。现实教学中，归一应用问题数量关系分析得不到应有的

重视，主要体现在分析数量关系的方式方法比较单一，设计的活动和引导问题不够细化，造成学生尤其是基础薄

弱学生理解比较困难。实践表明，采用“题图结合，分析关系；画出题髓，渐明关系；数归其位，列表入里；细嚼数

味，万数互联；句意转换，建联沟通；精准铺垫，分合沟通”分析方法，对帮助各层次学生解决正归一应用问题有较

好的效果。

关键词：小学数学；正归一问题；买碗问题；数量关系

归一问题，根据解题的不同步骤，可分为正归一问题

和反归一问题。先求出单一量，再用乘法求若干个单一量买3个碗18元照这样计算买8个碗多少元？

的归一问题,叫正归一问题,或直进一次归一。先求出单一

量，再用包含除法求出含有多少个单一量的归一问题，叫口口口

反归一问题或返回一次归一。根据求