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科技展览对小学生科学探究能力培养的实践路径研究论文

**摘要**

科技展览作为现代教育的重要载体，为小学生科学探究能力的培养提供了丰富的实践场景。本文以实践路径为切入点，探讨科技展览如何通过互动体验、情境创设和跨学科融合等方式，激发小学生的科学兴趣，提升其观察、实验、分析和创新等核心能力。研究结合具体案例，分析科技展览在科学探究能力培养中的优势与挑战，并提出优化策略，为教育工作者和展览设计者提供参考。

**关键词**

科技展览；小学生；科学探究能力；实践路径；教育创新

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###一、引言

科技展览以其直观性、互动性和趣味性，成为激发小学生科学兴趣的重要平台。在当前教育背景下，培养学生的科