小学三年级英语下册Module6Unit1星期日活动询问与表达教学设计
??一、课标依据与设计理念
??本教学设计严格遵循中华人民共和国教育部制定的《义务教育英语课程标准(2022年版)》中关于小学三年级(一级)的目标要求。核心理念是:在发展学生语言能力的过程中,同步培育其文化意识、思维品质和学习能力。教学设计以“主题”为引领,以“语篇”为依托,践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。我们将本单元定位为“人与自我”主题范畴下的“日常生活”子主题,重点聚焦于学生周末生活安排的习惯养成与积极休闲观念的初步建立。设计强调在真实、有意义的语境中,通过体验、模仿、探究、合作等方式,引导学
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