2026春北师大版五年级数学《数据的表示和分析》教学设计.docVIP

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2026春北师大版五年级数学《数据的表示和分析》教学设计

第1课时复式条形统计图

教学目标

1.结合投球游戏情境，认识复式条形统计图，掌握其核心特点与规范绘制方法。

2.能从复式条形统计图中提取有效信息、分析数据，发展数据分析观念与应用能力。

教学重点

认识复式条形统计图的特点，能准确读懂统计图并提取关键信息。

教学难点

规范绘制复式条形统计图，运用其分析和解决生活中的实际问题。

教学时数

1课时

教学过程

1.情境导入①复习单式条形统计图的特点与作用，唤醒学生已有的统计知识储备。②创设投球游戏的生活情境，提出“单手投球远还是双手投球远”的问题，引发学生猜想，引出本节课课题。

2.探究新知①出示投球数据统计表，引导学生发现单式统计对比数据不便，自然引出复式条形统计图。②小组合作探究复式条形统计图的结构，对比单式统计图，总结其核心特点：可同时呈现多组数据，便于直观对比分析。③引导学生学习绘制方法，明确图例设计、不同样式直条区分、数据标注等核心要点。④分析统计图中的数据，验证课前猜想，解决核心问题，提升数据分析能力。

3.巩固练习完成教材对应练一练习题，开展读图、绘图专项练习，集体订正纠错，梳理易错点。

4.课堂小结回顾复式条形统计图的特点、绘制方法与数据分析技巧，分享学习收获。

作业布置

完成教材对应练习题，调查本班男女生最喜欢的课外活动，制