2026年春北师大版五年级数学《用方程解决问题》教案.docVIP

PAGE

PAGE1

2026年春北师大版五年级数学《用方程解决问题》教案

第1课时邮票的张数

教学目标

1.结合实际问题，学会解形如ax±x=b的方程，进一步理解方程的意义，掌握解方程的规范步骤。

2.能分析简单实际问题中的等量关系，会用方程解决和倍、差倍类实际问题，提升应用能力。

教学重点

找准实际问题中的等量关系，掌握形如ax±x=b的方程解法，能用方程解决相关实际问题。

教学难点

准确分析复杂情境中的等量关系，合理设未知数解决含两个未知量的实际问题。

教学时数

1课时

教学过程

1.情境导入①复习基础解方程练习与根据信息写等量关系的方法，唤醒学生对方程知识的已有认知。②结合集邮的生活情境，呈现姐弟邮票张数的数学信息，引发学生提问，引出本节课课题。

2.探究新知①学生梳理情境中的数学信息，提出“姐姐和弟弟各有多少张邮票”的核心问题，尝试用画图法分析数量关系。②小组交流汇报，提炼核心等量关系：姐姐邮票张数+弟弟邮票张数=180张、姐姐邮票张数=弟弟邮票张数×3。③引导学生设一倍量弟弟的邮票张数为x，姐姐的为3x，独立列方程解答，规范解方程的步骤与书写格式。④拓展变式：将“共有180张”改为“姐姐比弟弟多90张”，学生自主列方程解答，总结此类方程的通用解法。

3.巩固练习完成教材对应练一练习题，开展解方程与实际应用专项练习，集体订正纠错，梳理易错点。

4.课堂小