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- 2026-05-11 发布于浙江
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融合教育
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融合教育的概念
融合
教育
隔离教育
普通教育特殊教育
不同教育体制之间
融合教育的概念
何为“隔离教育”?
融合教育
融合教育的概念
地域
贫富
性别
身份
同一体制内接纳所有学生的教育
融合教育又称全纳教育,是20世纪90年代兴起的国际教育思潮,强调普通学校接纳所有学生共同参与学习,反对教育体制隔离造成的歧视和排斥,主张通过适应不同差异的教育措施,满足所有儿童的教育需要,促进学生的发展。
本课融合教育主要指——特殊教育与普通教育的融合
融合教育
融合教育的概念
特殊教育
特殊教育即对特殊需要学生的教育,是基于学习者个体差异的显著性,旨在满足其特殊的教育需要,促进其身心充分发展的教育。
我国特殊教育对象主要是:残疾学生的教育
特殊需要融合教育:10类障碍学生的融合
融合教育的概念
普通教育(普通学校)
特殊教育(特殊学校)
融合教育的概念
特殊教育
·标签化
·不平等
·低期望·排斥·歧视
隔离
·排斥
·标签化·歧视
·不平等
融合
·接纳
·去标签·尊重
·平等
融合教育的概念
二十世纪中期发端于北欧的一种文化思潮。
核心理念是帮助所有人过上正常的生活,认为隔离的养护机构使许多残疾者终生远离“主流生
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