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高中生物遗传实验课中基因编辑技术在生物育种中的应用教学论文

**摘要**

基因编辑技术作为现代生物科技的革命性突破，正深刻改变着生物育种的范式。高中生物遗传实验课作为培养学生科学素养和创新能力的关键环节，引入基因编辑技术教学不仅能更新传统育种实验的局限性，还能激发学生对生命科学的探索热情。本文聚焦高中生物遗传实验课中基因编辑技术的教学应用，探讨其在生物育种中的实践价值与教育意义，为优化实验教学设计、提升教学效果提供理论参考。当前，基因编辑技术如CRISPR-Cas9已广泛应用于作物改良、疾病治疗等领域，将其融入高中实验教学，有助于学生理解现代育种技术的原理，培养科学思维和伦理意识。

**关键词