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中小学课后服务规范指引

一、总则

1.1目的与意义

为深入贯彻落实国家“双减”政策，进一步规范中小学课后服务工作，满足学生多样化发展需求，促进学生全面健康成长，缓解家长后顾之忧，特制定本指引。本指引旨在明确课后服务的基本要求、运行机制和保障措施，提升课后服务质量与水平，确保课后服务工作安全、有序、高效开展。

1.2基本原则

课后服务工作应坚持以下原则：

*育人为本，全面发展：以促进学生身心健康和综合素质提升为出发点，注重培养学生兴趣爱好、实践能力和创新精神。

*自愿参与，公益普惠：学生是否参加课后服务，由家长和学生自愿选择。课后服务收费应坚持公益导向，合理确定标准，保障基本服务需求。

*安全第一，预防为主：将安全管理贯穿课后服务全过程，落实各项安全责任制度，确保学生人身安全。

*统筹协调，协同育人：整合校内校外资源，形成学校、家庭、社会协同育人的良好格局。

*因地制宜，特色发展：结合区域特点、学校实际和学生需求，积极探索具有本校特色的课后服务模式。

1.3适用范围

本指引适用于普通中小学校（含义务教育阶段学校和普通高中）开展的课后服务工作。

二、管理机制与职责分工

2.1教育行政部门职责

各级教育行政部门是本地区课后服务工作的主管部门，负责统筹规划、政策制定、指导监督和绩效评估。应建立健全课后服务工作协调机制，会同相关部门解决课后服务工作中的重