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高中美术教学中创意实践能力培养与核心素养提升研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中美术教育不再局限于传统技能传授，而是转向以学生核心素养为目标的创新实践培养。本文基于美术学科本质与学生认知规律，探讨创意实践能力培养与核心素养提升的内在关联，通过理论分析与实践案例，提出系统性教学策略。研究强调，美术教育应突破知识本位局限，通过项目式学习、跨学科融合等方式，激发学生审美感知、文化理解、批判思维等综合能力，为终身发展奠定基础。

**关键词**

高中美术；创意实践；核心素养；审美教育；跨学科融合

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**一、引言与背景**

美术教育是培养学生审美素养与创新精神的重要途径，其价值不