大学本科工商管理专业三年级《数字化转型驱动下的商业模式重构》教学设计
??一、课程顶层设计与教学目标
??本课程面向已完成管理学、战略管理、市场营销及信息技术基础等先修课程的工商管理专业本科三年级学生。课程定位于专业核心课与前沿交叉课的结合,旨在穿透“数字化转型”的技术表象,深入其商业本质,聚焦于数字化如何系统性地颠覆价值创造、传递与获取的逻辑,从而驱动商业模式进行根本性的重构与创新。课程设计遵循“理论框架构建-核心工具掌握-典型案例深剖-实战模拟演练”的逻辑主线,强调批判性思维、系统分析与创新设计能力的综合培养。
??(一)核心教学目标
??1.认知与理解维度:学生能够精准阐释数字化
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