初中历史七年级下册 第12课 宋元时期的都市与文化 浸润式教学设计.docx

初中历史七年级下册第12课宋元时期的都市与文化浸润式教学设计

一、依标据本，确立素养导向的学习中心目标

基于《义务教育历史课程标准（2022年版）》的核心素养要求，并结合七年级学生的认知特点与统编版教材内容，本课教学设计旨在突破传统的知识点罗列，转而通过大单元教学与深度学习活动，引导学生在具体的历史情境中探究宋元时期都市生活与文学艺术繁荣的表象及其背后的深层逻辑。本课属于第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》的关键一环，上承经济重心南移，下启科技与对外交流，是理解宋元社会转型的窗口期。因此，本课教学目标设定如下：首先，学生应能够通过分析《清明上河图》及文献史料，梳理出宋元时