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基于校园周边的商业促销活动对小学生消费习惯的影响研究论文

**摘要**

校园周边的商业促销活动对小学生消费习惯的影响已成为教育界和社会关注的焦点。这些活动通过优惠、赠品等手段吸引小学生及其家长，无形中塑造着他们的消费认知与行为模式。本研究旨在探讨此类活动如何影响小学生的消费偏好、冲动消费倾向及价值观形成，并提出相应的教育干预策略。研究发现，商业促销活动显著提高了小学生的消费欲望，但过度依赖促销信息可能导致非理性消费。为引导小学生树立健康的消费观，需加强家庭与学校的协同教育，培养其独立判断能力。

**关键词**

校园周边商业促销；小学生；消费习惯；教育干预；价值观

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**一、问题的提出**