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口语交际评课稿.pdf

口语交际评课稿.pdf

    口语交际评课稿

    评《口语交际》课

     1.孙老师的口语交际课，始终能围绕“宽容和爱”这个主题进行，交际过

    始终没有脱离这个关键话题。设置的交际话题是具有梯度性的，学生在老师

    的引导下循序渐渐地进行交际。（知识性）

     2.孙老师让学生以“盖楼”的形式，分别写出关于“人们会怎样报复赵承熙”、

    “你想怎样为遇难者开追悼会”的想法，学生的创造欲望得到激发，学生极尽

    能力写出许多自己的想法，一些不敢发言的学生基本能表达自己的观点，思

    维比较活跃的学生说出了许多新颖的观点。在这点上，孙老师在保持全班学

    生积极性

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