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六年级科学下册教学计划1（8篇）

六年级科学下册教学计划1

一、学生情况分析

通过几年的科学学习，大部分孩子能够科学这门学科产生浓

厚兴趣，而且素养培养得非常赞，好奇心极强，乐于动手，善于操

作。课程难度值增和之后，也能够非常认真的学习，科学是一个非

常值得重视的学科C

我所任教的二个班大多数学生好奇心强，且思维活跃，科学的

探究欲强，但其中部分学生的自我意识不强，倾听习惯有待培养，

课后作业不能及时上交，一部分学生思维有些局限。总体上课堂纪

律好，但还应特别注意培养良好的氛围，让学生在探究中学到科学

知识，培养探究能力，提升科学素养。

二、教材内容分析

本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和

我们”四个单元组成。

“微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,

再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫。晶体。细胞

及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又人类探索

微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。

“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识

物质变化是常见的自然现象，物质