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高中生物学科课外实验活动对学生科学探究能力的提升论文

**摘要**

高中生物学科课外实验活动是培养学生科学探究能力的重要途径。本文通过分析课外实验活动对学生科学思维、实践操作及创新意识的影响，探讨如何优化活动设计以提升学生综合素养。研究表明，课外实验活动能够激发学生的学习兴趣，强化理论联系实际的能力，并促进科学态度的形成。未来需进一步丰富活动形式，加强教师指导，推动课外实验与课堂教学的深度融合。

**关键词**

生物实验；科学探究；课外活动；创新能力；综合素养

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**一、引言**

生物是一门充满探索性的学科，而科学探究能力的培养正是其核心目标之一。相较于课堂教学，课外实验活动以其开放性、