小学二年级数学下册“知识树成长记”整理与复习教案
一、课程基本信息与顶层设计
??本节课是北师大版小学数学二年级下册期末阶段的综合性整理与复习课。经过一个学期的学习,学生已经完成了“除法”、“方向与位置”、“生活中的大数”、“测量”、“认识图形”以及“时、分、秒”和“调查与记录”等核心单元的学习。知识内容呈现出碎片化、模块化的状态,学生尚未形成系统化的认知结构。因此,本次复习并非简单的知识罗列与习题堆砌,而是旨在引导学生主动经历对已学知识的系统回顾、沟通联系、构建网络并灵活应用的过程。
??1.核心素养导向的教学目标:
??知识与技能:
??(1)通过结构化梳理,能系统回忆并巩固本学期所学
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