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- 2026-05-09 发布于云南
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北师大版小学英语三年级下册Unit1Lesson2教案
一、教材与学情深度剖析
本课选自北京师范大学出版社《英语》(三年级起点)三年级下册第一单元。本单元主题为“Moreaboutme”,旨在引导学生在一年级和二年级初步学习自我介绍的基础上,进一步丰富和细化关于自我信息的表达,从简单的姓名、年龄拓展至外貌特征、能力、喜好等多个维度,实现语言知识的螺旋式上升与整合。Lesson2作为本单元的第二课时,承担着承上启下的关键作用。它通常在Lesson1复习或引入基本句型和词汇后,聚焦于某一具体子话题的深度学习和语言运用。
have...my...课时很可能重点围绕“MyFace”或“MyAbility”等与“我”密切相关的子主题展开,核心语言知识预计将涉及五官名称、描述性形容词(如big,small,long,short)以及相关功能句“Ihave...”和“Thisismy...”的熟练运用,并可能初步感知情感表达。此设计将聚焦于“MyFace”这一情境,进行示范性深度构建。
从学情来看,三年级学生处于小学中段,是英语学习兴趣培养和基础夯实的关键期。他们活泼好动,注意力持续时间相对有限,但善于模仿,对游戏、歌曲、角色扮演等互动形式充满热情。经过前两年的学习,他们已积累少量词汇和简单句型,具备初步的听说能力,但语言系统性和综合运用能力尚在起步阶段。同时,学生个体差
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