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  • 2026-05-09 发布于河北
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六年级数学上册教学反思

六年级数学上册教学反思1

分数混合运算是在学生掌握了整数、小数混合运算的基础上进

行。在教学中,是告诉学生要怎样计算,也是让学生去探究怎

样计算,它只是将整数、混合运算的顺序迁移到分数混合运算中,

所以对于该内容完全可以运用迁移学习方法,通过学生自己尝试计

算,然后比较交流总结方法,充分发挥了学生的主体作用和自主学

习能力的培养。我认为,在课堂上如果老师讲得太多,这样的教学

剥夺了学生学习的主动性和自主性。教学

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