第5节+用化学式表示物质+第1课时（培优教学课件）科学新教材浙教版七年级下册.pptxVIP

第5节用化学式表示物质（第1课时）第2章物质的微观结构浙教版七年级科学下册化学式和化合价

目录化学式1第2章物质的微观结构化合价2

科学观念:通过模型建构化学式的概念，掌握化学式的书写规则，能用化学式表示物质的元素组成和微粒构成;知道一些常见元素的化合价，并能从原子核外电子排布角度分析化合价的形成，初步形成结构决定性质的科学观念。科学思维:通过分子模型与化学式的配对活动，运用观察、比较、推理等思维方法，建立证据与解释之间的关系并提出合理的见解;通过对化学式书写规则的探寻，学习运用分类与比较的思维方法;能从宏观、微观和符号相结合的视角认识化学式和化合价。学习目标