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- 2026-05-12 发布于北京
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增分微课7空间中的动态问题
【备选理由】例1是动点轨迹问题;例2是动态变化过程中的最值问题;例3是折叠与旋转
问题,考查学生分类讨论,综合运用立体几何知识求解的素养能力.
例1[配例1使用][2024·浙江温州一模]如图,正三棱柱ABC-ABC的所有棱长都为
111
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1,=2,点F是侧棱AA1上的动点,且=2,H为线段FB上的动点,直线CH∩平面
AE
增分微课7空间中的动态问题
【备选理由】例1是动点轨迹问题;例2是动态变化过程中的最值问题;例3是折叠与旋转
问题,考查学生分类讨论,综合运用立体几何知识求解的素养能力.
例1[配例1使用][2024·浙江温州一模]如图,正三棱柱ABC-ABC的所有棱长都为
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1,=2,点F是侧棱AA1上的动点,且=2,H为线段FB上的动点,直线CH∩平面
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