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高中开源硬件教学与数学思维能力的培养研究论文

**摘要**

高中开源硬件（OpenSourceHardware,OSH）的引入，为数学思维能力的培养提供了新的实践路径。通过将抽象的数学概念与可触可感的硬件操作相结合，学生能够在真实情境中理解算法、逻辑与几何等知识，从而提升问题解决能力与创新意识。本研究结合教学实践，探讨OSH如何促进数学思维的系统性发展，并提出相应的教学策略，以期为高中数学教育改革提供实践参考。

**关键词**

开源硬件；数学思维；高中教育；实践教学；创新能力

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###一、引言

数学不仅是符号与公式的集合，更是人类理性思维的体现。在高中教育阶段，培养学生的数学思维能