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基于信息素养的初中信息技术教学创新研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，信息素养已成为学生适应未来社会发展的核心竞争力。初中信息技术教学作为培养学生信息素养的重要途径，其创新实践面临诸多现实挑战。本研究聚焦信息素养导向下的教学创新问题，通过分析教学现状与改革需求，提出针对性解决策略，旨在推动信息技术教育从技能传授向素养培育转型。研究表明，教学创新需以学生为中心，融合情境化学习与项目式实践，并构建动态评价体系，方能有效提升学生的信息意识、计算思维与数字化学习能力。

**关键词**

信息素养；初中信息技术；教学创新；情境化学习；项目式实践

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**一、问题的提出**

信息技术教育的核心价