高中化学教学中学生化学实验技能提升的实践研究论文.docx

高中化学教学中学生化学实验技能提升的实践研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，实验技能是学生理解化学理论、培养科学素养的关键环节。然而，当前实验教学仍存在学生动手能力不足、实验兴趣不高、教学效果不理想等问题。本研究以提升学生化学实验技能为核心，通过优化实验设计、改进教学方法、强化过程评价等策略，探索有效的实践路径。研究发现，情境化实验、合作探究、数字化工具的应用能够显著提高学生的实验操作能力、问题解决能力和创新思维。本研究为高中化学实验教学改革提供实践参考，旨在推动学生从“被动接受”向“主动探究”转变，为化学教育高质量发展注入新活力。

**关键词**

高中化学；实验技能；实践教学；情境教学