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地理教学案例：问题式教学在初中地理教学中的应用与创新论文

**摘要**

在初中地理教学中，问题式教学作为一种以学生为中心的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其地理思维能力。本文通过分析问题式教学在初中地理教学中的应用现状及创新路径，探讨其在提升学生地理核心素养中的作用。研究发现，问题式教学能够帮助学生建立地理知识体系，增强空间认知能力，并促进地理实践能力的提升。然而，当前问题式教学在初中地理课堂中仍存在实施不充分、问题设计不合理等问题。因此，教师应结合地理学科特点和学生实际，优化问题设计，创新教学形式，以实现问题式教学的最佳效果。

**关键词**

问题式教学；初中地理；核心素养；教学创