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高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代，英语作为国际通用语言，其学习不仅要求语言技能的掌握，更需培养学生的批判性思维。批判性思维是高中英语课堂的核心素养之一，它能够帮助学生超越语言表层，深入理解文化差异、社会现象及学术观点，从而提升语言运用的灵活性和创造性。然而，当前高中英语教学中，批判性思维的培养仍存在诸多问题，如教学目标模糊、方法单一、评价体系不完善等。本文旨在通过理论分析与实践案例，探讨如何在高中英语课堂中有效培养批判性思维，并提出具体的教学策略，以期为英语教育工作者提供参考。

**关键词**

批判性思维；高中英语；教学策略；文化意识；思维训练