基于小学综合实践活动课程资源的校园环境治理与保护实践策略研究论文.docx

基于小学综合实践活动课程资源的校园环境治理与保护实践策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学综合实践活动课程资源的校园环境治理与保护实践策略，通过分析当前校园环境治理的现状与挑战，结合课程资源的整合与创新应用，提出系统性实践路径。研究发现，校园环境治理需以学生为主体，通过课程资源赋能，提升学生的环保意识与行动能力。研究结果表明，将综合实践活动与校园环境治理深度融合，不仅能优化校园环境，更能培养学生的社会责任感与可持续发展理念。

**关键词**

小学综合实践活动；校园环境治理；资源整合；环保意识；可持续发展

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###一、背景分析

校园环境是学生成长的重要场域，其治理与保护不仅关乎教育质