超几何分布 高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

7.4.2超几何分布

学习目标1.能通过对比放回和不放回抽样说明超几何分布的特征,能求超几何分布的分布列、均值,发展学生的数学建模、数学抽象素养2.能用自己的语言解释二项分布与超几何分布的区别与联系,并能够正确选择模型解决实际问题,发展学生的数学建模素养.

创设情境,引入课题?

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创设情境,引入课题问题2:上述问题不服从二项分布,你能说说这类不放回简单随机抽样的特征吗?你能根据这些特征尝试归纳出这一类分布的概念吗?

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创设情境,引入课题计算结果数时，考虑抽取的次序和不考虑抽取的次序，对分布列的计算有影响吗？为什么？?

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例4.从50名学生中随机选出5名学生代表，求甲被选中的概率．??例题练习，巩固理解

例5.一批零件共有30个，其中有3个不合格．随机抽取10个零件进行检测，求至少有1件不合格的概率．例题练习，巩固理解这是一个超几何分布的试验吗？?

抽象概念,内涵辨析探究：服从超几何分布的随机变量的均值是什么？

抽象概念,内涵辨析?

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?例题练习，巩固理解?

抽象概念,内涵辨析问题4:二项分布和超几何分布的联系与区别是什么?抽样方式有放回二项分布不放回超几何分布

抽象概念,内涵辨析问题4:二项分布和超几何分布的联系与区别是什么??

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