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- 2026-05-12 发布于湖南
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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
1;新课引入;生活中的计数问题
日常生活、生产中类似的计数问题大量存在。当数量较少时,逐一列举、逐个计数是最直观的方法。但如果问题中涉及的数量非常庞大,我们还能继续用这种“数豆子”的方式吗?;那就是去寻找解决计数问题的普遍规律,今天先讲两个规律;新课引入;上述计数过程的基本环节是:
(1)确定分类标准,根据问题条件分为字母号码和数字号码两类;
(2)分别计算各类号码的个数;
(3)各类号码的个数相加,得出所有号码的个数。;例题讲评;探究:如果完成一件事有三类不同方案,在第1类方案中有m?种不同的方法,在第2类方案中有m?种不同的方法,在第3类方案中有m?种不同的方法,那么完成这件事共有多少种不同的方法?;完成一件事情,有n类不同方案,在第1类方案中有m?种不同的方法,在第2类方案中有m?种不同的方法……在第n类方案中有m?种不同的方法。那么完成这件事共有N=m?+m?+…+m?种不同的方法。;练习:在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个?;学习新知;学习新知;例题讲评;学习新知;学习新知;例6.电子元件很容易实现电路的通与断、电位的高与低等两种状态,而这也是最容易控制的两种状态,因此计算机内部就采用了每一位只有0或1两种数字的记数法,即二进制。为了使计算机能够
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