原创力文档2026年春季学期苏少版（2024）一
年级下册音乐教学计划
一、指导思想
本学期小学音乐教学以2022年版《义务教育艺术课程标准》为指引，立足苏少版
（2024）一年级下册新教材，紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大
音乐核心素养，构建以学生为主体、体验为核心、实践为路径的教学模式。结合一年
级学生活泼好动、具象思维占优的年龄特点，通过情境创设、游戏互动、唱游结合等
多样化教学手段，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力，培养对音乐的兴趣与热
爱，夯实音乐基础素养，同时渗透文化浸润
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