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英语阅读教学对高中生批判性思维发展的影响分析论文

**摘要**

英语阅读教学作为高中阶段语言学习的重要环节，不仅能够提升学生的语言能力，更在潜移默化中培养其批判性思维。批判性思维是学生在信息爆炸时代必备的核心素养，能够帮助他们辨别信息真伪、形成独立见解。本文通过分析英语阅读教学对高中生批判性思维发展的具体影响，探讨其在教学实践中的应用策略，旨在为教师提供理论参考，促进学生综合素质的提升。研究表明，英语阅读教学通过文本分析、问题探究、跨文化理解等方式，有效激发学生的批判性思维，但同时也面临资源分配不均、教学方法单一等挑战，需要进一步优化。

**关键词**

英语阅读教学；批判性思维；高中生；跨文化