小学四年级英语下册Unit 1 Wele to my new home!（第三、四课时）教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit1Welcometomynewhome!（第三、四课时）教案

一、设计理念与理论框架

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深度融合核心素养理念，立足单元整体教学观。设计遵循“主题引领，语篇依托，活动育人”的原则，将语言学习融入真实的“家与社区”生活情境。通过创设“为朋友策划乔迁派对”的驱动性任务，整合第三、四课时的语言知识（房间名称、方位介词、存在句）与功能（邀请、描述、表达喜好），引导学生从理解性学习迈向应用实践与迁移创新，实现语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。

本设计借鉴了任务型语言教学（TBLT）、内容与语言整合学习（CLIL）以及项目式学习（PBL）的先进元素，强调在做中学、用中学、创中学。通过多模态语篇输入、结构化语言支架、分层合作探究及多元形成性评价，确保每位学生都能在最近发展区内获得提升，体验用英语解决真实问题的成就感。

二、教学内容与学情分析

1.教学内容分析

本单元主题为“Welcometomynewhome”，属于“人与社会”范畴下的“家庭与社区生活”子主题。第三、四课时是单元承上启下的关键环节，语篇形式从简单的对话过渡到稍长的独白与互动。核心语言包括：

1.词汇：巩固并拓展房间名称（livingroom,bedroom,kitchen,study,bathro