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教师教育学心理学试题及详细答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出）

教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动B.传递知识C.促进社会发展D.提高人的技能

“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）

A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则

班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面教育力量

小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）

A.道德情感不深B.道德意志薄弱C.道德认识不足D.道德行为习惯不好

教育心理学研究的核心内容是（）

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程

“举一反三”“触类旁通”体现的学习迁移类型是（）

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移

教师职业倦怠的核心成分是（）

A.情绪耗竭B.去人性化C.个人成就感降低D.压力过大