第4课　独立自主的和平外交.docxVIP

第4课独立自主的和平外交

教学目标

时空观念

通过梳理“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针提出、和平共处五项原则诞生、日内瓦会议、万隆会议等史实的时间脉络，建立新中国成立初期外交发展的时空观念，理解历史事件的先后关联。

史料实证

通过阅读周恩来外交讲话、《中苏友好同盟互助条约》片段、和平共处五项原则原文等史料，了解新中国成立初期外交方针的具体内容，知道和平共处五项原则的提出过程、日内瓦会议和万隆会议的基本情况，培养史料分析能力。

家国情怀

通过学习周恩来在外交活动中的智慧与担当，感受新中国外交的独立自主精神和大国担当，增强民族自豪感和爱国主义情感。

历史解释

阐