苏科版初中数学七年级下册分式方程教案
一、教学目标与学科核心素养定位
(一)知识与技能
1.学生能准确识别分式方程,理解分式方程与整式方程的根本区别在于分母中是否含有未知数。
2.学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法,能熟练地通过“去分母”将其转化为整式方程,并掌握解分式方程的一般步骤。
3.学生理解“增根”的概念,明确产生增根的原因,并掌握验根的方法,能自觉地将所求整式方程的解代入最简公分母进行检验,舍弃增根。
(二)过程与方法
1.经历从具体的生活情境、物理情境中抽象出分式方程模型的过程,体会分式方程是刻画现实世界数量关系的一种有效模型,发展数学抽象与模型思想。
2.通
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