大单元视域下英语学习活动观引领的跨学科主题学习教学设计——小学三年级英语《Module 2 Unit 1 My friends》.docx

大单元视域下英语学习活动观引领的跨学科主题学习教学设计——小学三年级英语《Module2Unit1Myfriends》

一、教学内容重构与单元定位

（一）教材版本与学段坐标

本设计基于《英语（牛津上海版试用本）》三年级上册Module2Me，myfamilyandfriendsUnit1Myfriends。学科为小学英语三年级第一学期，学生平均年龄8至9岁，正处于语言学习的关键期与社交情感发展的敏感期。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本单元归属“人与自我”主题范畴下的“身边的人物与社会交往”子主题，承载着从“语言知识习得”向“核心素养养成”转型的典型