摘要
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在严控中小学教师编制总量的背景下,连年上升的城镇化率进一步加大了城
镇对中小学教师的需求,不少地方正通过政府购买教学服务的形式补充师资缺口。
这一于民有利的政策,不仅能以较低成本确保教育教学的正常开展,节省地方政
府开支,还能解决一部分参加事业单位考试落榜教师的就业问题。
本文以云南省Q县作为研究对象,在现有研究的基础上,结合Q县现实境况,
基于公平理论和社会生态系统理论,采用现存统计资料分析、个案研究及调查法
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