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- 2026-05-10 发布于河北
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初中数学教学设计案例
初中数学平行四边形大单元设计
01引言
本课例为人教版八年级下册第十八章平行四边形
个单元的教学设计,基于对新课标的学习和理解,围
绕大主题是“如何研究一个四边形”重新设计本单元教学,
突出大单元的“合性”。
平行四边形及特殊的平行四边形(矩形、菱形、正
方形)都是常见的四边形,在学习了平行线、全等三角
形、轴对称图形等知识的基础上进行的学习,是上述内
容的后续和深化。
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