小学音乐四年级下册《雪域弦舞——藏族堆谐乐舞沉浸式学创》教案.docx

小学音乐四年级下册《雪域弦舞——藏族堆谐乐舞沉浸式学创》教案

一、课程基础与设计哲学

（一）【学科定位与适用年级】

本教案适用于义务教育小学阶段四年级下册音乐学科，具体授课内容为人民音乐出版社（人音版）四年级下册第一单元“跳起来”中藏族风格舞曲及相关民族音乐文化拓展模块。本课定位为以“藏族堆谐（踢踏舞）乐舞”为核心载体的跨学科项目化单元教学，共计3课时连堂设计，此处呈现为完整的单元整体教学设计与第2课时的深度实施范例。

（二）【优化后的单元标题】

雪域弦舞——藏族堆谐乐舞沉浸式学创

（三）【设计核心理念】

本设计严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第三学段目标，深度践行核心素养导向