小学四年级英语下册Unit2Afterschool(FuntimeCartoontime)核心素养导向教学设计
一、基于大观念的单元整体架构与课时定位
本教学设计立足于译林版《英语》三年级起点四年级下册第二单元,以“Afterschool”为主题,统领“人与自我”中“生活与学习”及“做人与做事”的核心素养范畴。在单元整体教学中,确立了“Activitiesafterschool,colourfulchildhood”的单元大观念,引导学生通过语言学习,不仅掌握知识,更要学会合理安排课余生活,建立积极的生活态度。本课时作为单元的第二课时,在单元序列中承上启下。第一课时
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