小学三年级英语下册 Unit 8 Children‘s Day 第二课时教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit8Children‘sDay第二课时教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深入践行核心素养理念，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展作为根本目标。在理论层面，主要借鉴交际语言教学法，强调在真实或拟真的情境中培养学生的综合语言运用能力；同时，融合任务型语言教学理念，通过一系列环环相扣、渐进式的学习任务，驱动学生在“做中学”。此外，充分考虑三年级学生的认知与心理发展特点，借鉴多元智能理论，设计融合音乐、肢体动觉、视觉空间、人际交往等智能的多样化活动，激发学生学习兴趣，保障全员有效参与